2024年5月12日，学前教育学院在博文楼1101教室召开了2022级学前教育专业教育见习动员大会，2022级辅导员游欢、2021级学生代表梁孟媛以及全体2022级学生参会，会议由学院团总支书记杨港主持。

杨港老师主持

动员大会上，首先是2022级学生代表李洁发言。她言辞恳切的表态一定要珍惜学校和校外实习幼儿园提供的实践锻炼机会。作为本次见习成员的一员，她承诺将积极配合班委干部和实习指导老师的安排，认真完成见习任务。她希望通过此次见习机会，能够更深入地了解幼儿教师的岗位职责和工作要求，树立科学的教育观念，为日后投身教育事业筑牢坚实的基石。

2022级学生代表李洁发言

然后，由2021级学生代表梁孟媛分享见习经验。梁孟媛着重强调，见习不仅是一个单纯的观摩学习过程，更是一次难得的机会，让我们得以将课堂所学知识与实际操作训练紧密结合。她鼓励大家要充分利用见习的时间，深入观察幼儿园的真实环境，学习教师与幼儿的互动方式，以及幼儿园日常活动的组织与管理。通过见习，同学们能够更真切地体会到幼儿教育的独特魅力和深远意义。她提醒大家，在见习过程中，同学们应注意保持良好的行为规范，尊重教师和幼儿，避免影响正常的教学活动。同时，她也强调了见习手册填写的重要性，提醒大家要认真记录所见所闻，包括心得体会、教学实例以及个人感悟等，以便在见习结束后进行回顾与总结，进一步巩固和提升学习成果。

2021级学生代表梁孟媛发言

最后，团总支书记杨港对学院2022级教育见习工作进行安排和动员，他首先公布了每个班的见习指导老师和负责人，接着，从安全要求、入园要求、乘车和幼儿园分配、文明礼仪、校内课程安排、见习手册填写以及制作见习简报等九个方面做了具体安排。

杨港老师进行见习安排

学前教育学院精心构建了从大一至大四逐层递进的实践教学体系，包括入门式、体验式、操作式和成长式实践，实现教育见习、驻园研习、教育实习“三习”有机的衔接与贯通。学前教育专业历经十余载的耕耘与发展，形成了“重实践、多才艺、强素质”的人才培养特色。此次动员大会的圆满举行，为2022级学前教育专业学生即将开展的教育见习教学活动奠定了良好开端。我们坚信，学生们定能在此次教育见习中满载而归，不仅能积累宝贵的实践经验，更将拓宽视野、提升专业素养，为未来个人教育事业发展打下坚实基础。通讯员：杨江川