为强化实践育人成效,践行陶行知先生“教学做合一”的教育思想,丰富学生在心理评估操作与社会服务的经验,有效提升学生社会责任意识,2025年10月25日,学前教育学院艾米熊儿童健康工作室部分成员,在指导教师陈璐的带领下,与当地社工一同深入合川乡镇,走访慰问困境儿童,在为孩子们送去生活与学习关怀的同时,也为学前教育专业的学生带来了一堂深刻的实践课。

活动期间,工作室成员主动融入、积极行动。他们细致观察孩子们的行为与反应,协助专业社工对困境儿童进行心理健康状况评估,参与完成家庭监护评估。

同学们通过观察评估、沟通引导与团队协作等实操训练,能有效与不同性格的儿童及其家庭成员建立信任、开展互动,也更加深化了大家对师范生肩负社会责任与职业使命的理解。

未来,艾米熊儿童健康工作室将继续深化此类校地合作项目,引导更多学生走出校园服务社会,在实践沃土中锤炼过硬本领,为成为一名有爱心、懂方法、善沟通的优秀的新时代教育工作者积蓄力量。通讯员：程彬新