为深入贯彻“三全育人”理念,打通教学与学工协同育人壁垒,10月22日,学前教育学院在15709会议室召开2025年第3次教学学工联席会。学院党总支书记宋伟、副书记左雪、院长助理杨港,全体辅导员及艺术技能教研室全体教师齐聚一堂,围绕学生成长发展中的重点难点问题展开深度研讨。

会上,各辅导员结合学生日常管理工作,逐一梳理并汇报所带班级学风状况,他们从学生思想动态、学业进展、生活状况三个维度展开细致分析,针对少数学困生的教育管理问题,明确了后续工作方向与具体帮扶需求。艺术技能教研室教师则立足教学一线视角,反馈了在课堂教学、技能实训中观察到的学生学习状态差异与心理波动等特殊情况。同时,他们提出可在教学环节中适宜介入个性化教育,为精准帮扶，学生提供了教学端的实践参考。

学院党总支书记宋伟在总结讲话中强调,教学与学工是育人工作的“一体两翼”,必须形成“信息互通、责任共担、措施联动”的工作格局。他要求,全体教师要以此次会议为契机,建立学生信息共享机制,针对不同学生的实际需求制定“教学+学工”双轨帮扶方案;要坚持“以生为本”,将陶行知“爱满天下”的教育思想融入育人全过程,在教育教学与学生管理中给予学生更多关怀与引导,切实为学生成长成才筑牢保障防线。

此次联席会的成功召开,进一步畅通了学院教学与学工两大系统的沟通渠道,推动育人资源高效整合,为后续精准实施人才培养、提升育人实效筑牢了坚实基础。通讯员:陈薇