毕业论文是检验学院人才培养质量的重要环节,关乎学生专业成长与未来职业发展。为切实保障学院2025届学前教育本科毕业论文质量,筑牢人才培养“最后一公里”,2025年6月11日,学前教育学院组织召开了2025届毕业论文工作总结会议。学前教育学院院长高羽、副院长彭莉洁以及全体论文指导教师参加本次会议。

会议伊始,学前教育学院学前教育系副主任熊昌萍围绕论文互查工作进行细致部署。她强调需重点对论文内容的合理性以及论文格式的规范性等两方面开展互查。

工作布置结束,教师们分成若干互查小组,围绕逻辑论证、实践关联、格式规范等维度,对本届学前教育专业毕业论文展开交叉检查。遇到存疑处,及时标记、记录,为后续反馈与指导积累素材。

互查结束后,学院院长高羽作总结讲话。她首先肯定教师团队的严谨付出,谈到“毕业论文是学生专业成长的‘成人礼’,学前教育专业的论文更要为学生未来投身幼教事业打底,大家的认真互查,是对学生负责,更是对学前教育人才培养质量负责。”随后,高羽院长结合互查情况,对本届毕业论文工作进行全面复盘,强调在2026届论文开展后续要强化“问题导向+实践扎根”的论文指导思路:一方面,指导教师要引导学生聚焦学前教育真实问题,让研究有烟火气;另一方面,要推动学生深度参与幼教实践,通过实习基地调研、一线教师合作,让论文数据沾“泥土味”。“毕业论文不是终点,而是学生投身学前教育事业的新起点”高院长在总结中寄语教师,“希望大家以此次工作为契机,把论文打磨成助力专业成长的‘翅膀’——学生能用研究思维洞察幼教实践,教师能以指导经验培育更加优秀的学前教育人才,共同为学前教育事业注入更多专业力量”。

此次2025届毕业论文互查与指导工作总结会的成功召开,是学前教育学院对人才培养质量的一次深度“体检”。通过专业互查,既发现问题、明确改进方向,也挖掘亮点、积累经验。未来,学前教育学院将持续完善毕业论文质量管理体系,紧扣“实践导向、专业特色、育人价值”,让毕业论文真正成为检验人才、赋能发展的重要载体,为培养“懂理论、善实践、有温度”的学前教育工作者筑牢基石,助力学前教育事业高质量内涵式发展。通讯员:李霞