近日，教育部办公厅发布了《关于公布2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业名单的通知》，我院学前教育专业成功通过教育部普通高等学校师范类专业二级认证。这一殊荣不仅是对我院学前教育专业长期以来不懈努力的肯定，更是对我院在教育领域坚守立德树人之初心、担当育人育才之使命，持续深化改革创新的高度认可。

自启动认证工作以来，我院积极响应教育部号召，围绕“以学生为中心，产出导向，持续改进”的核心理念，加大对教师队伍的培育力度，通过学术交流、专家讲座及专题培训等方式，不断提升教师的教育教学能力和科研水平。学院从专业建设、课程设计、教学质量、师资队伍、实践教学等多个维度进行了全面而深入的改革与提升。

在专业建设方面，自2012年成立来，学前教育专业坚持以“行知精神”为指引，始终践行实践性办学理念，围绕“学生为本，实践取向，专业发展”三大核心原则，坚持德学兼修、理实融合、知行合一，形成了“重实践、多才艺、强素质”的人才培养特色，为国家培养了一大批高素质应用型、复合型幼教专业人才。

此次通过二级认证，不仅标志着我院学前教育专业在教学质量、人才培养、社会服务等方面达到了国家高水平标准，更为我们未来的专业发展提供了强有力的支撑。

通过教育部师范类专业二级认证，是我院发展史上的一个重要里程碑，也是我们迈向更高层次、更广领域的新起点，未来，我们将以此为契机，根据评估专家反馈的意见，继续深化教育教学改革，探索更加符合时代需求的师范教育模式，学院全体师生将以更加饱满的热情、更加坚定的信念，共同书写我院学前教育事业的新篇章，为我国学前教育事业的繁荣发展贡献更多智慧与力量。通讯员：杨港