日前，教育部社会科学司公布了2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项结果，我院方怡妮副教授主持的《新时代师范生教育情怀特质及培育路径研究》课题获批立项青年基金项目。

《新时代师范生教育情怀特质及培育路径研究》主要立足于以教育家精神为引领锻造强教之师、建设教育强国的新时代背景，聚焦师范生教育情怀的特质及培育问题，旨在丰富师范生教育情怀的时代内涵，涵养师范生教育家精神，提升立德树人品质。该项目主题鲜明，方法多元，论证充分，具有极强的前沿性和综合性。

据悉，教育部人文社科研究项目是教育部促进人文社科研究的重要方式，也是衡量各高校人文社科研究水平的重要指标。近年来，学前教育学院持续在科研上发力，利用学校“五进校园”的契机，将专业领域的学科专家请进学院，开展了一系列精准高效的科研项目问诊和材料撰写指导活动，经过大家的共同努力，学院陆续在市级人文社科重点项目上获得突破，未来学前教育学院将继续秉持科研兴师、科研强师的发展路径，不断提升学院内涵式建设。通讯员：杨港