2024年4月10日学前教育学院2022级6班团支部在朝晖楼15906教室成功开展第一期“学技能·传知识——小先生课堂”活动。本堂课邀请了琴法技能功底深厚的师范生冉文燕同学担任“小先生”，主讲内容为琴法课“C大调的和弦编配”。本次活动除了本班同学参与外，还吸引了其它学院钢琴爱好者的热情参与。

在课前，冉文燕准备了儿歌钢琴曲目《小河的歌》供同学们预习。课堂伊始，她以深入浅出的方式讲解了钢琴的基本调性知识，并自然过渡到本节课的主讲内容——C大调的和弦编配。随后，她详细讲解了全分解、半分解、柱式和弦三种配奏方式，并巧妙地将这些技巧应用于《小河的歌》的演奏中。完成配奏后，她将过道两侧的同学分成两组，左侧同学负责唱歌曲的音名，右侧同学则唱唱名，随后两组互换练习。这一互动环节，有效提升了同学们对钢琴曲的熟悉度和参与感。

练唱后，冉文燕给同学们预留了十分钟的练习时间。期间，她带着琴法技能基础较强的小助理们穿梭在同学们之间亲身指导和示范。练习结束后，她积极鼓励同学们在现场大胆展示自己学习成果，同学们热情高涨，纷纷踊跃举手。展示者的精彩表现，赢得了同学们的热烈掌声和欢呼。活动结束时，小助理们为主动展示的同学送上了精美的小礼品，并一起合影留念。

“学技能·传知识——小先生课堂”活动，较为深刻的践行了行知先生“小先生”制的“即知即传人”原则，充分凸显了朋辈帮扶在教育实践中的重要作用。通过这一独特的课堂形式，让技有所长的学生有更多机会站在大学的讲台上，以一种全新的教师身份分享他们的知识与技能。这样的安排不仅让同学们更亲和、无拘束选择自己感兴趣的技能学习，也极大地促进了“小先生”们在教学和专业能力上的提升，同时也锤炼了他们的综合素养。

这种课堂模式的实践，既是对行知先生教育思想的传承与发扬，也是对现代教育理念的一次积极探索，对于学前教育学院师范生培养适应未来社会快速发展和变化的能力具有重要意义。通讯员：雷婷婷、蒋雪冰、毛国壮