本次比赛经过班级初选，选出 10个项目参加此次决赛。选手们利用互联网+便捷、广泛、新颖的特点，制定了形式多样的创业项目。有结合传授传统技艺，响应国家弘扬传统文化的号召的“传学园”、关爱自闭症儿童的“星星的梦”以及售卖女士用品的自动贩卖机等项目。同学们从商业模式、财务报表分析、产品营销模式及产品周期等方面详细介绍了各自参赛项目，评委根据各项目的商业计划书和问辨情况进行专业点评。

徐俊生对比赛进行综合点评，他指出，此次参赛项目充分结合学前教育专业的优势，展现了学前学子的创新意识和创业素养，但项目展示、团队建设、市场分析和营销策略等方面仍有进步的空间，希望参赛团队能够围绕评委们的意见和建议进一步修改完善。同时，他也鼓励同学们要充分利用校内外资源，勇于创新发展，不断追求卓越。

本次比赛为全院师生的创新创业实践提供了平台，在文献梳理、市场调研和创意实践的过程中，有效培养了大学生创造性解决问题、可持续的学习及实践认知等方面能力，同时，参赛过程也有效培养了大学生追求卓越的实干精神、探索新知的钻研精神和团队协作的合作精神。(学前教育学院  刘莉)